镇一级的小学，就只能新建了。
还有，各里距离镇子远的都有十几里，小孩子上学很麻烦。
原有的族学也不能放弃。
只不过，铁城会把新的教材分发下去，死读书可不成。
这些族学统一改成三年制半小学。
三年后，孩子大了，就可以去镇里寄宿，继续就读。
为了加强基层管理，原来的各里乡兵统一由铁锋军派人接收。
如今可不需要那么多乡兵了。
每个村十人，一个里保留五十人，农闲训练即可。
派下去的肯定是铁锋军伤残老兵，靠得住。
一正一副，两府十县就得要上千老兵。
他们都是有文化的，各里的半小学也得由他们管理。
传统文化课当然由原来的老夫子负责。
但体育和思想教育，算学之内的，还得老兵们来。
镇和县、府一级的小学、中学，体育课一样启用伤残老兵。
一个学校得派好几个。
至于教师，肯定由田文青的文教司派。
经过两年的发展。
铁城的学生不但人多，教师队伍也逐渐成熟了。
南城的学校也分为四部分。
铁城太大，孩子们上学麻烦。
有家在本城的，就没必要寄宿了。
因此，中城，北城，再建的新北城也开了三个分校。
各府县原有的族学、县学老师，已经到了铁城。
他们接受两个月的紧急培训，以后还得边自学边教书育人。
铁城能派下去的老师毕竟有限，每个小学，中学，还不到十个人。
