3.知识创新
21世纪将是人类依靠知识创新的世纪。区别于传统农业经济和工业经济的知识化经济形态，知识经济是“直接依据知识和信息的生产、分配和使用”的经济，是人类经济社会发展的新阶段。知识经济本质上是一场知识价值的革命，它不仅改变着经济的性质和生产要素，也使教育从经济社会边缘走向经济社会中心[138]，成为智力动力源、产业孵化器、发动机。教育要在社会变革中有所作为，必须积极主动地适应知识经济的挑战，把握发展机遇，努力成为知识传播和创新人才培养的基地、基础研究和应用基础研究的重镇、国家知识创新和技术创新的生力军；要充分发挥学科门类齐全、人才众多和教学科研紧密结合的优势，着力增强自主创新能力，主动服务国家发展战略，服务区域经济和社会发展，使之成为国家和区域发展的动力源泉[139]；要面向学科前沿，以创新团队建设为基础，推动多学科、多领域交叉融合、协调发展，积极提升原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新和协同创新能力，努力提高自主创新水平[140]；要面向国际学术前沿，勇于承担重大技术攻关项目，创造高水平的研究成果和标志性的创新成果；要建设产学研合作的国家平台，促进企业、科研院所和高校积极开展合作，加快科研成果转化，推动经济社会发展与科技进步。[141]