666聚焦印度教育问题，借鉴很多优秀的经典电影，融合成具有印度特色的人文关怀，并准确抓住观众的共情点，在俗套的情节和特有的模式里开辟出批判现实主义的道路，还能兼具娱乐性和可看度，电影的发展和走向都在预料之内，却总能释放出感同身受的共鸣，和对现代制度的反思，先天患疾的老师和顽劣学生的碰撞，抛出了双重歧视和双重救赎的议题，对身体和阶级的歧视与学生转变和老师职业理想实现的救赎，相互成就相互完整，父女之间，学生之间，老师之间所有的矛盾也最终都会和解. 比较被诟病的几个地方，电影处理过于工整，细节和转变脱离现实偏理想化，甚至刻意回避尖锐，角色处理也较为脸谱，几个煽情的段落反而有种作态的假，处处套路的逆袭励志片，好在印度电影的基本水准和制作诚意还没有丢掉. ★★★.
