阿普对知识的渴望与埃莱娜有部分相似,一方面是对知识本身的追求(他们都足够聪明),一方面是想极力摆脱当前的家庭境遇;他们也都得到老师的帮助,在学校成绩优异,同时结交了新朋友. 因此似乎也就能用“界限消失”解读:莉拉想象的界限是“液态”的,是能从一件物品落到另一件物品上的,阿普希望自己能充当两方界限(学校与家庭、贫穷与知识)的连接者——埃莱娜与莉拉都不曾想过,但是电影中却呈现出界限的“坚硬”与不可逾越——莉拉的另一种解释但小说回避,当阿普试图以一己之力强硬达成界限的“消失”,两个领域的碰撞必然付出某种代价,在此的直接表现形式为死亡(突兀但合时宜)——母亲的离世使得一方界限柔化,阿普最后的出走(间接表现)某种意义上也就是实现了界限的“融合”.