2.中国现代学校及其遗产
中国现代学校产生于清末，是学习西方现代学校教育制度的产物。第一所官办现代新式学校是京师同文馆，创建于1862年。当时是洋务运动时期，共计创办了30多所语言、军事、实业等类型的现代学校，但是，这些学校并不成系统。1904年1月，清政府颁布《奏定学堂章程》，又称“癸卯学制”。该学制是通过日本学习欧洲的双轨制，主系列分为三段七级：初等教育（含蒙养院、初等小学堂、高等小学堂）、中等教育、高等教育（含高等学堂、大学堂、通儒院）；支系列为各类实业与师范学堂。癸卯学制颁布后，各级各类现代学校相继在各地建立起来，其中一部分新式学堂是由原来的旧私塾、旧书院经过改良而成的。1912至1913年，民国初等教育部公布一系列学校法令规程，称为“壬子癸丑学制”。该学制仍然为双轨制，主系列分为三段四级：初等教育（包括初等小学、高等小学）、中等教育、高等教育，支系列仍然是各级各类实业、师范学校。1922年11月，北洋政府公布《学校系统改革案》，叫“新学制”，又称“壬戌学制”。该学制主要是借鉴美国的单轨制学制，分为初等教育、中等教育、高等教育三个阶段，规定小学6年（初等小学4年、高等小学2年）、初中3年、高中3年、大学4年。
