领袖》全集迅雷下载剧情介绍:图5-1 学习的四个过程(1)体验。在教学过程中学习者建立熟悉的环境或新环境下默认的连接。(2)概念化。通过抽象、命名,形成明确的概念。(3)分析。通过推断或解释原因达到学习目标。(4)应用。将知识进行迁移,并达到创新的目标。这四个过程是逐渐递进的,对学习内容理解的要求也在逐步提升,学习者在整个过程中对新知识不断地内化,从而达到对知识有意义的建构。研究者们在通用型学习设计框架的研究和实践中提出,学习设计主要是学习活动的设计,而学习活动主要包括学习任务(学习活动目的)、学习支架(学习活动)...