仙剑云之凡免费剧情介绍:(二)中小学音乐学科的互动行为的设计如前文所述,中小学音乐学科的互动指的是在音乐教学及实践活动中,师生、生生之间通过相互交流、相互启发、相互影响,形成学习共同体,表现出善于思考、乐于表达、敢于质疑的行为,从而优化音乐学习效益的过程。平等互惠教学模式和合作学习教学模式是中小学音乐学科互动学习的两种常见方式。1.平等互惠教学模式教育心理学认为,如果教师能与学生之间形成友好信赖的关系,那么学生就可能更愿意和教师相处,接受教师的教诲。例6 “捣乱”的男孩课堂上学生正在欣赏小提琴协奏曲《梁祝》中的“逼...